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雅思6.5是什么水平

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发表于 2018-3-6 14:11:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
雅思6.5是什么水平?首先,雅思是实打实的考查英语听说读写能力,考试也分为这几部分,更何况为了出国而考雅思的人,都是要去国外生活和学习的人,不可能像在中国学了10多年还不能流利说几句的哑巴英语一样!
  其次,从客观上说高考英语的词汇量大约在3000个词汇以下,而雅思至少要达到6500以上,仅从词汇量上说就差了一大截。如果英语基础还不错,相对于同龄的人来说,在学雅思上应该是有优势的。那么雅思6.5相当于托福多少分呢?官方给出的托福雅思分数换算表可以看出,雅思6.5分相当于托福79-93分。但是,雅思和托福的区别是挺大他,他们的考察点不同,一个偏向实践,一个更学术化一点。
  对于雅思6.5是什么水平的问题,6.5分其实不算简单的,雅思6.5分意味着4门平均分要过6.5。一般说来,听力和阅读是中国学生的强项,拿个6.5分不算难,常有人这2项拿满分9分。但是剩下的口语和写作就很头疼了,尤其是写作6分都挺难拿的,所以如果你想考到6.5分,必须靠听力和阅读来拉分!
  总有人拿它和四六级比较,这个其实是不可以下定论的,和个人的英语水平有关。4级的词汇量在3500左右,6级的词汇量在6000左右,而雅思的词汇量在8000左右,应该说雅思的难度水平比6级都高一大截。而且,2种考试的题型和考察思路不太一样,所以不能一概而论过了4,6级相当于雅思什么水平。我只能说,很多4、6级一次过的人第一次考雅思回来都是5.5或是6分。至于你自己能考多少,那真的和你自己的英语水平有关。
  6.5能上大部分学校,但是有些排名很前的学校,有些专业,比如经济,法律,是需要7分以上的雅思。对于雅思6.5是什么水平的问题,如果你申请工程,科学,数学等等那些专业,雅思6.5就够了,但是有些大学可能会要求你综合6.5而且还要单门的分数也要达到,比如writing需要5.5 。

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发表于 2018-3-6 14:12:06 | 显示全部楼层
雅思6.5分如何备考?下面新航道分享下雅思6.5学习计划
  (1)把雅思英语词汇量提升到6000以上
  词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!至于如何记忆词汇,有两点建议和大家分享:
  首先,要有区分地记单词,绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高,不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思,还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇,不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度,但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。
  然后,要设置科学的复习时间:没有人能过目不忘,关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账:每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。60天背3000词,再按30%的遗忘率计算,能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。
  (2)熟练掌握高中语法
  雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析,雅思语法就没问题了。
  (3)听说读写方面
  听力要有一个本质的提高,最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料,每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题,一个当考官,一个当考生)。阅读可以先尝试做剑桥3-4,熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面:首先要记忆各种写作句型。其次,每周必须保持2篇以上的写作量。当然,最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。
  2. 最后冲刺:
  (1)用剑5-6做模拟考试,找到考试的感觉。(每周2个Test)
  (2)分析总结以往的错误和不足,重点解决错误率最高或表现最糟糕的题型。
  (3)固定自己的宏观做题策略以及每个题型的做题步骤。
  总的来说,雅思备考的前一阶段必须提升雅思考试所需要的英语能力,最后一个月再把重点放在解题技巧和考试的感觉上面来。
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发表于 2018-3-6 14:13:08 | 显示全部楼层
雅思6.5分可以上哪些大学?

BankSchool Name
School
Chinese Name
Course typeIELTS score
1University of Oxford牛津大学Graduate Admissions6.5
Undergraduate Admissions
7 (minimum 6.5
in each module)
2University of Cambridge剑桥大学P/G6.5 (no band <6)
U/G6.5 (no band <6)
3University of Warwick??华威大学Foundation5.5
U/G Faculty of Sciences
excepting MORSE
6
U/G Arts6.5
P/G7
U/G Business,
Computer & Social Studies
7
4University of St Andrews圣安德鲁斯大学P/G6.5 (R&W 6)
U/G6.5 (R&W 6)
5
UCL (University
College London)
伦敦大学学院PG6.5
UG6.5
UPSCE5.5, 6.5
6Lancaster University兰卡斯特大学Undergraduate Admissions6.5
Postgraduate Admissions7
7Imperial College London帝国理工学院Undergraduate Admissions6
Other7
School of Medicine6.5
8
London School of
Economics and
Political Science
伦敦经济政治学院Undergraduate Admissions6.5
Postgraduate Admissions6.5
9Loughborough University拉夫堡大学Foundation5
P/G6.5
U/G6.5
MSc Media and
Cultural Analysis,
BSc Business
and Management
7
9University of York约克大学Undergraduate Admissions6.5
Postgraduate Admissions6.5
11
SOAS(The school
of Oriental and
African Studies)
伦敦大学亚非学院Undergraduate Admissions
7 (minimum
7.0 in all modules)
Postgraduate Admissions
7 (minimum
7.0 in all modules)
12University of Leicester莱斯特大学 6.5
13University of Bath巴斯大学Foundation6
U/G6.5
P/G7 (no band <6.5)
14University of Exeter埃克塞特大学English Language Centre6.5
15University of Edinburgh爱丁堡大学 6.5
15University of Sussex萨塞克斯大学Undergraduate Admissions
6 (minimum 6.0
in all modules)
Postgraduate Admissions
6.5 (minimum 6.5
in writing,
6.0 in all other
modules)
17Durham University杜伦大学Postgraduate Admissions6.5
Undergraduate Admissions6.5
18University of Southampton南安普顿大学Undergraduate Admissions6.5
Postgraduate Admissions6.5
19
UEA (University
of East Anglia)
东英吉利大学 6.5
20University of Surrey萨里大学 6.5
21University of Nottingham诺丁汉大学 6.5
22University Of Dundee邓迪大学 6.5
23University of Glasgow格拉斯哥大学 6.5
24City University城市大学U/G6
Evening MBA6.5
International EMBA6.5
Other6.5
P/G6.5
25King's College London伦敦大学国王学院
Postgraduate
Admissions
7 (minimum 6.5 in
writing and reading,
6.0 in listening
and speaking)
Undergraduate
Admissions
7 (minimum 6.0
in all bands)
P/G Medicine, Dentistry,
Physiotherapy,
Law and Humanities
7.5
U/G Medicine, Dentistry,
Physiotherapy,
Law and Humanities
7.5
25University of Strathclyde斯特拉斯克莱德大学 6.5
27University of Kent肯特大学 6.5
27Robert Gordon University罗伯特戈登大学
Other pre-sessional
English programs
5
U/G6
P/G6.5
27University of Stirling斯特灵大学U/G
6 (Average
score of 6
or above, and 5.5
in Listening
and Writing)
P/G
6 (Average
score of 6 or
above (with
a minimum
of 5 in each band),
though minimum
scores vary from
programme
to programme)
30University of Birmingham伯明翰大学Postgraduate Admissions6.5 (no band <6.0)
Undergraduate Admissions6.5

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发表于 2018-3-6 14:14:28 | 显示全部楼层
你怕是失了智,两年前我六级飘过,440分 为了留学去考雅思 踌躇满志 结果,5.5然后我努力了八个月 每天学习6小时以上英语(可能我比较笨 可能我走了不少弯路) 中间考了四五次 从5.5到6 然后6.5 然后雅思7分 而且还是个小7.对于英语大神来说 雅思不难…但是对于你我泛泛之辈,英语学习只是一般般的人来说,6.5或者是7分真的没有你想的那么简单
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发表于 2018-3-6 14:15:13 | 显示全部楼层
我来说说我认识的人的例子:
1.四级602,雅思7分。
2.四级562,雅思6分。
3.四级540+,雅思6分。   
4.四六级都是460+,雅思两次5.5
5.四级450+,雅思5分(有3个人)
6.六级543,雅思6.5(当然之前考了3次6)

得看四级多少分,四级能考接近满分,雅思基本上裸考是可以7以上的。

当然四级刚过线,那叫刚过四级的水平,500多和600多也不一样。一般要是四级刚过线,雅思对应在5-5.5分左右。根据我常年经验,6.5分基本上四级差不多在630-650的意思
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发表于 2018-3-6 14:16:22 | 显示全部楼层
一个是中国的考试,一个像是跟老外的英语文化的交流,过来人表示二者根本没有可比性啊!我的雅思就是6.5,当年考四级是531,六级510,现在想想,四级水平真是太简单了,我刚上大一第一个学期就过了,毕竟当时高中学的东西还没忘,而四级基本上考的都是高中英语的知识和水平,很基础的东西。比如听力几乎都是选择题,作文套路也都很easy,所以很轻松就能过。但是雅思就不一样了,语言运用要很灵活,你的思维要发散,观点要新颖独到,这个要求很高的。奉劝题主,如果想要一个高逼格的英语水平,还是从打好英语基础开始吧,一步一个脚印地学,急功近利的结果就是完败!给你分享一下我当初复习英语四级,针对各类题型打基础的一些经验吧~一、听力。要想打好听力基础,平时一定要多看、多听、多练!尤其是咱们中国人,自小生活的语言环境,导致我们在英语听力的起跑线上就完败了,所以要想水平高,平时练习很重要!我的方法是:

1.看:看新闻。每天坚持看1-2部英语电影或英文电视节目,熟悉英语环境,增强语感,做起听力来才会更顺。我就特别喜欢看英文电视节目,像是一些国际政治、经济贸易、科技教育文体、社会问题(宗教纠纷、军事冲突、武装暴乱)、环境问题以及自然灾害,我平时都会去看,这样一来,不仅我的语感能增强,而且我的知识面、视野和见解也会独到。

2.听:可以从VOA的慢速英语听起,先听一段时间,然后慢慢过渡到常速英语。给你安利一套复习步骤吧,我当时用的很溜:

第一步:听。把一条新闻从头到尾听3遍,明白它讲的是什么内容,最好是能把意群和段落也分出来。然后再挨个听每一句话,可以多循环几遍来听,弄清楚每个句子由几个词构成,以及这个句子的结构是什么样的。

第二步:写。每次听的时候,就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上,没有听懂的词先空下来,然后反复地听。如果有不明白的可以查字典,并将之前没有听懂的词标出来。

第三步:说。将整条新闻全部听写出来以后,就要大声地朗读。可以每听一句播音人的话,然后模仿他的发音自己说一句。尽量能连贯地将一句话完整说出,中间不停顿。

第四步:背。把一段录音的听写记录翻来覆去地高声朗读,如果能整个背过是最好的了,久而久之,你的听力水平就很厉害了。这四个步骤每天都要过一遍,要坚持!

3.练:多做历年四级真题中的听力。那些模拟题啊、预测题啊,都不要做,考点根本不对头真的很扯淡!就拿往年真题中的听力来练手!练习真题的过程中,也可以通过上面那个复习步骤来展开,慢慢把词汇量、语法、句型这些基本功都补牢固了。PS:更多听力材料你可以关注“巨微英语四六级”微信公众号(微信号:jwcet46)下载下来,里面有很多VOA材料、四级听力录音和特训视频,我就是从那里下载的。二、阅读。练习阅读我还是靠多做真题了,尤其是最近两年的四级真题,我挨个做一遍。毕竟真题里面都是每年经常考的内容,都是考点,这可比那些模拟题啊预测题之类的靠谱多了,而且也更符合语法和大纲要求。我的方法是:每篇真题阅读做三遍。第一遍:按照正常考试时间来做,做完以后对答案,把做错的题目标出来;第二遍:详细分析每一个题型,特别是出错的地方,一句一句地过。这一遍很重要的!每一篇文章每一句的结构是什么样?有哪些单词还不认识?哪一句还读不懂?这些全都要一个一个地吃透,尤其是一些比较复杂的句子,更要仔细分析它的层次、句子结构,找准主干。因为这一遍才是你正儿八经查漏补缺的过程!说到这里,也许题主会问:如果遇到读不懂的句子,特别是一些结构比较复杂的长句子,要怎么分析层次?怎么找主干?怎么一个一个地吃透啊?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------举个例子:“Despite being unaware that there were two types of instruction, teachers reported significant motivational changes in 27% of the children in the growth mind-set workshop as compared with only 9% of students in the control group.” (“尽管老师们不知道有这两种类型的指导模式,但他们说,参加成长型思维课的学生中,有27%的学生的积极性发生了显著改变,而对照组却仅有9%的学生的积极性有所变化。”)就是这么一个句子(这是我之前做真题阅读时看到的一句话,忘了是哪一年真题里面的了)。显摆一下我是怎么找主干,怎么捋清结构的~首先,排除掉用作后置定语的介词短语:“In the control group”、”In the growth mind-set workshop”、”In 27% of the children”;其次,排除掉用作状语的介词短语:”as compared with only 9% of students”;然后,排除掉despite引导的让步状语从句:“Despite being unaware”;最后,排除掉that引导的宾语从句:“that there were two types of instruction,”。剩下的,就是主干:“teachers reported significant motivational changes”。(主谓宾都存在)

这样一来,你理清了句子结构和语法,每一句都读的很6,才能选出正确答案啊~不要太迷恋我!这些基本功我也是从书上学到的(正所谓“人丑就要多读书”,哈哈!)。以前我的阅读基础也是差到不行,当时复习用了一本《四级真题逐句精解》,巨微英语的,对照着书里的分析一句一句来学的。这本书讲的是真详细,每篇阅读中的每个句子,从结构啊、重点单词啊、语法啊各个方面,一句一句地单独分析,而且对于那些复杂的长难句,还用图解的方式一层一层把结构理清,就像上面那张图那样。。。现在想想,真的很少有复习资料能做到这样了!这么一来,我哪个句子还读不懂,哪个知识点还不扎实,哪个单词还不认识,连字典和语法书都不用翻,光看这一本就都能补得很牢了。三、作文。四级作文考察的水平算很低了,套路也很低级,一般情况下,高中水平的词汇量,再背上几篇模板范文就差不多了,能拿个基础分。但如果你想要作文分数高一些,或者以后想写出那种很漂亮的文章的话,就还得多背一些优美的词组啊短语之类的,包括各种句型句式也得掌握一些,这样的话,才能让阅卷老师眼前一亮啊~-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【附赠几个特殊句式】(当年个人整理)1. able to… (使用形容词/介词短语/非谓语动词作后置定语)2. indicating…(使用分词结构作状语,可以与with/without搭配)3. component…(使用名词结构作同位语,后面可以加修饰语)4. which…(使用which引导的非限定性定语从句对主句进行总结阐述)5. It is+主语/宾语+that/who/whom+其他;It is+状语+that+其他(使用强调句)6. has been…(使用被动语态,更加符合英语表达习惯)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------说到这里,再给题主推荐一本词汇书吧~闪过英语的《四级词汇闪过》~这本书是新出的,这段时间我表弟复习四级背单词用的就是它,我前两天看过,觉得比较好的一点是:它会把每年经常考的单词单独划分成一类。不像很多词汇书是按字母排列的,从A到Z那种,背起来real心累~而且每个必考词下面都会列出很多词组啊短句之类的,这点就相当给力,因为能活学活用啊,包括一些独特的记忆方法也有,把这些记住了,写起作文来满满的金句,真的很有亮点!四、翻译。说到翻译,个人觉得和作文的道理一样,跟词汇量、语法、句型这几个最基础的方面是分不开的,而且这个考察的更灵活。如果你想达到很轻松跟别人交谈的地步,我觉得一是要考察你的听力和应变能力,也就是针对对方说的话,要第一时间反应过来,并顺利转化为中文;二是把你潜意思里产生的回答再顺利转化为英文(符合英语语法和语境),并说出来。所以,对这个转化能力(也就是翻译)的要求就比较高了,毕竟很多时候,同样一个句子,中文的语法和英语语法是不一样的。。。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------我给题主举个例子吧~“鉴于此,联合国教科文组织将黄山列入了世界自然文化遗产名录。”【英文翻译】“In this sense, Mount Huangshan has been inscribed upon the world natural and cultural heritage by UNESCO.”就是这么一个句子,中文习惯采用主动语态,而英文更习惯采用被动语态,这就是语法和句型的差别。很多英语渣渣们绕不清这一点,所以做翻译时一脸懵逼。所以。。。再次强调!平时还是要加强词汇量和语法基础的积累!把这些基本功打好、打扎实,什么四级啊、六级啊、雅思啊,就都是纸老虎了~
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发表于 2018-3-6 14:18:41 | 显示全部楼层
好像是个很久远的问题了。首先IELTS和CET-4/6是完全不同的考试,CET可以通过大量的练习来提高成绩,IELTS想要考高分要有一定的积累和技巧;最关键的是IELTS有口语和写作这两项输出内容,虽然CET也有,但相比IELTS而言分值权重没那么高(而且口语似乎没几个人考),并且口语是很多中国学生的弱点;所以说IELTS更多的是测试对语言的运用能力,而不是单纯地掌握程度。其次,6.5这个分数也是分好坏的,澳洲很多大学的研究生申请标准时总分6.5,单科不低于6,这意味着你至少听说读写要有两项达到6.5,两项达到6才算是合格,这是最低标准。最后,我CET-4 510,CET-6 451,IELTS考了两次,一次6.5一次7,单科不低于6。
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